ADHS bei Kindern, Jungen und Mädchen

Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom. 

Etwa fünf bis sechs Prozent aller Kinder in Deutschland seien von ADS und ADHS betroffen, schätzt die Arbeitsgemeinschaft ADHS der Kinder- und Jugendärzte. Ähnliche Zahlen werden auch aus anderen Ländern berichtet.

Jungen sind deutlich häufiger betroffen als Mädchen, allerdings zeigt sich ADHS bei Beiden unterschiedlich: Bei Jungen steht meist die Hyperaktivität im Vordergrund ("Zappel-Philipp"), während Mädchen eher die Träumerchen sind. Es ist deshalb auch möglich, dass ADHS bei Mädchen seltener und wenn oft spät erkannt wird.

Bei bis zu zwei Drittel der Betroffenen verschwinden die Symptome nicht, sondern bleiben bis ins Erwachsenenalter bestehen.

Schlechte Filterleistung

Forscher gehen heute davon aus, dass eine gestörte Signalübermittlung im Gehirn die Ursache für die Erkrankung ist. Früher wurden ungünstige Erziehung, Sauerstoffmangel bei der Geburt oder falsche Ernährung als Auslöser vermutet.

Eine wichtige Rolle spielen die Botenstoffe Dopamin und Noradrenalin, deren Stoffwechsel gestört ist. Beide Substanzen sind für Aufmerksamkeit, Antrieb, Emotionen und Motivation wichtig. Bei ADHS-Kindern übertragen diese Neurotransmitter die Informationen zwischen den Gehirnzellen nur eingeschränkt.

Permanent dringen neue, ungefilterte Informationen in das Gehirn, weil die Signale im Gehirn nicht ausreichend gehemmt werden. ADHS Betroffene fällt es deshalb schwer, sich zu konzentrieren und zu motivieren. Auch der Abgleich von eingehenden Informationen und bestehenden Erfahrungen gelingt oft nicht. Sie haben große Schwierigkeiten, Handlungen vorausschauend zu planen.

Aber auch das Lebensumfeld hat einen verstärkenden Einfluss. Beengte Wohnverhältnisse, die Schule / der Kindergarten, die Erziehungshaltung der Eltern (z.B. mangelnde Zuwendung oder fehlende Struktur und Konsequenz) und zu wenig Bewegungsmöglichkeiten, wirken ungünstig und können die ADHS Symptome verstärken.

ADHS - Ja oder nein?

Nicht jeder kleine Wirbelwind leidet unter ADHS. Die Arbeitsgemeinschaft ADHS hat deshalb genaue Kriterien zur Diagnose von ADHS entwickelt. Wichtig ist es, andere Erkrankungen auszuschließen.

Abzugrenzen sind auch altersgemäße Verhaltensweisen in bestimmten Entwicklungsphasen. Mindestens sechs der folgenden Symptome von Unaufmerksamkeit müssen seit wenigstens sechs Monaten oft auftreten:

Ein ADS / ADHS kann auch vorliegen, wenn mindestens sechs der folgenden Symptome von Hyperaktivität-Impulsivität oft und seit wenigstens sechs Monaten auftreten und sie nicht Merkmale einer altersgemäßen Entwicklung sind:

• Zappelt oder kippelt mit dem Stuhl

• Ist beim Spielen häufig richtig laut
  
  
• Verhält sich unruhig wie von einem Motor angetrieben
  
  
• Spricht übermäßig viel, gibt ständig Geräusche von sich (pfeifen, zischen, brummen)
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• Hat Mühe zu warten, bis er/sie an der Reihe ist, platzt vorschnell mit Antworten heraus
  
  
• Unterbricht oder stört andere bei Unterhaltungen oder Spielen
  
  

• Einige Symptome waren bereits vor dem siebten Lebensjahr vorhanden.
  
  
• Sie treten nicht nur zuhause oder in der Schule
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• Sie führen zu einer deutlichen Beeinträchtigung im sozialen, Lernleistungs- oder beruflichen Bereich.
  
  

Träumsuse oder Zappelphilipp

ADHS zeigt sich nicht bei jedem Menschen in der gleichen Form und Ausprägung. Bei manchen steht beispielsweise die Unruhe im Vordergrund, bei anderen die Unaufmerksamkeit. Prinzipiell teilt man ADHS in drei verschiedene Untergruppen ein: